Halaman
pelajaran44444penjumlahan danpenjumlahan danpenjumlahan danpenjumlahan danpenjumlahan danpengurpengurpengurpengurpenguranganganganganganananananstandar kompetensimelakukan penjumlahan dan pengurangan bilangansampai dua angka dalam pemecahan masalahmurid kelas 1 sd merah putih sedangpergi berkemahmereka membawa 30 kayu bakaruntuk membuat api unggun10 kayu bakar terpakaiuntuk menyalakan api ungguntahukah kamu bagaimana caramenghitung kayu bakar yang tersisa
matematika untuk sd dan mi kelas 1124peta konsepkamu tahu caramembilang banyakbendakamu tahu caramengurutkan banyak benda1220cangkir21cangkir22cangkir3kamu bisa menentukan nilaitempat puluhan dan satuan56 = 50 + 6= 5 puluhan + 6 satuanpuluhansatuan425 + 21 = 46 25 21 - 4kamu mampu melakukanpenjumlahan dan penguranganbilangan dua angkahal yang haruskamu tahu mengenaipenjumlahan danpenguranganini antara lainkamu mampu menyelesaikanmasalah yang melibatkanpenjumlahan dan penguranganbilangan dua angka6kamu bisa menggunakansifat operasi pertukarandan pengelompokan5 sifat pertukaran 12 + 13 = 13 + 12 sifat pengelompokan (4 + 5) + 6 = 4 + (5 + 6)
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan125aaaaamembilang banyak bendamembilang banyak bendamembilang banyak bendamembilang banyak bendamembilang banyak bendakamu sudah belajarbilangan 1 sampai dengan 20bagaimanakah cara membacamenulis dan melakukan penjumlahanatau pengurangan bilangan 21sampai bilangan dua angka berikutnyaayo kita pelajari bersamaperhatikan gambar dan bacalahurutan lambang bilangan berikut21dua puluh satu22dua puluh duakompetensi dasarmembilang banyak benda
matematika untuk sd dan mi kelas 112623dua puluh tiga24dua puluh empat25dua puluh lima26dua puluh enam27dua puluh tujuh28dua puluh delapan
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan12729dua puluh sembilan30tiga puluhayo pahami cara membaca lambang bilangan berikut31 dibaca tiga puluh satu32 dibaca tiga puluh dua33 dibaca tiga puluh tiga34 dibaca tiga puluh empat35 dibaca tiga puluh limaayo pahami cara menulis lambang bilangan berikuttiga puluh enam ditulis 36tiga puluh tujuh ditulis 37tiga puluh delapan ditulis 38tiga puluh sembilan ditulis 39empat puluh ditulis 40ayo ingat kembalicara membaca dan menulislambang bilangan 21 sampai 100
matematika untuk sd dan mi kelas 11281tuliskan lambang bilangan 21 sampai 100buatlah seperti contoh di bawah inikerjakanlah di buku tugasmuayo kita hitung9192abc212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950d51525354555657585960e61626364656667686970f71727374757677787980g8182838485868788899093949596979899100h
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan1292hitunglah banyak bendatuliskan cara membacanyaa22 dibaca dua puluh duabdibaca . . .cdibaca . . .ddibaca . . .edibaca . . .
matematika untuk sd dan mi kelas 1130fdibaca . . .dibaca . . .ghdibaca . . .idibaca . . .
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan131bbbbburururururutan bilangutan bilangutan bilangutan bilangutan bilangananananan1 mengurutkan banyak benda2123252730kompetensi dasarmengurutkan banyak bendagambar di atas menunjukkan urutan jumlahbenda dari yang terkecil ke terbesarmari kita urutkan banyak benda di atasdari jumlah yang terbesar ke terkecil3027252321
matematika untuk sd dan mi kelas 11321hitunglah banyak bendalalu urutkanlah dari yang terkecil ke terbesar151123a1625urutannya 1151613252ayo kita hitungkerjakanlah di buku tugasmumengurutkan banyak bendadari jumlah yang terkecilatau dari jumlah yang terbesar. . .burutannya ................ . .. . .. . .. . .
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan133. . .curutannya ................ . .. . .. . .. . .. . .durutannya ................ . .. . .. . .. . .. . .eurutannya ................ . .. . .. . .. . .
matematika untuk sd dan mi kelas 11342urutkan bilangan berikut dari yang terbesar ke terkecila8978193998...............b5667179627...............c7737473868...............d4686961645...............e7626853555...............2 melengkapi urutan bilangankamu tentu sudah hafal urutanbilangan dari 1 sampai 20bagaimana dengan bilangan 21 sampai 100apakah kamu sudah hafal urutannyaperhatikanlah contoh berikut inibisakah kamu melengkapi urutan bilangan berikut
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan1356272...92031323...4353urutan yang lengkap adalah62728292031323334353jika kamu sudah hafal urutan bilanganmaka kamu akan mudah melengkapiurutan bilangan yang belum lengkaplatihan berikut akan membantu kamuuntuk menghafal urutan bilanganayo kita hitunglengkapilah urutan bilangan di bawah inikerjakanlah di buku tugasmuayo ingat kembaliurutan bilangan 1 sampai 1001. . .. . .151618192021. . .2324041. . .434546. . .. . .48493. . .. . .747576787981. . .8245859. . .626364. . .. . .656759192. . .949597. . .. . .98100
matematika untuk sd dan mi kelas 11363 membilang meloncata membilang loncat 2coba kamu perhatikan gambar berikut246810+2+2+2+2kelinci di atas membilang loncat 2membilang loncat 2 sama denganmenambah dengan bilangan 2bisakah kamu membilang loncat 2jika kamu membilang loncat 2bilangan apa yang muncul setelah 10kamu cukup menambahkan 10 dengan 2yaitu 10 + 2 = 12jadi bilangan yang munculsetelah 10 adalah 12membilang loncat 2 sama denganmenambah dengan bilangan 2
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan137b membilang loncat 5perhatikanlah gambar berikut510152025+5+5+5+5kelinci sedang membilang loncat 5membilang loncat 5 sama denganmenambah dengan bilangan 5bisakah kamu melakukannyajika kamu membilang loncat 5bilangan apa yang muncul setelah 25kamu cukup menambahkan 25 dengan 5yaitu 25 + 5 = 30jadi bilangan yang munculsetelah 25 adalah 30membilang loncat 5 sama denganmenambah dengan bilangan 5
matematika untuk sd dan mi kelas 1138c membilang loncat 10cobalah kamu perhatikan gambar berikut1020304050+10+10+10+10kelinci sedang membilang loncat 10membilang loncat 10 sama denganmenambah dengan bilangan 10cobalah kamu lakukan hal yang samajika kamu membilang loncat 10bilangan apa yang muncul setelah 50kamu cukup menambahkan 50 dengan 10yaitu 50 + 10 = 60jadi bilangan yang munculsetelah 50 adalah 60membilang loncat 10 sama denganmenambah dengan bilangan 10
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan139isilah titik titik di bawah ini dengan benar1membilang loncat 222. . .. . .. . .. . .45. . .. . .. . .. . .2membilang loncat 53membilang loncat 1030. . .. . .. . .. . .kerjakanlah di buku tugasmuayo kita hitung
matematika untuk sd dan mi kelas 11404membilang loncat 241. . .. . .. . .. . .5membilang loncat 1025. . .. . .. . .. . .cccccnilai tempanilai tempanilai tempanilai tempanilai tempat puluhan dan sat puluhan dan sat puluhan dan sat puluhan dan sat puluhan dan satuantuantuantuantuan36=30+6=3 puluhan+ 6 satuankompetensi dasarmenentukan nilai tempat puluhan dan satuanperhatikanlah penjumlahan di bawah ini
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan141bilangan 36 merupakan hasil penjumlahanbilangan 30 dan bilangan 6coba kamu perhatikan lagibilangan 36 di sampingangka 3 menempatitempat puluhannilai bilangannya 30angka 6 menempatitempat satuannilai bilangannya adalah 6satuanpuluhanisilah titik titik di bawah iniasamadenganditambah2720=+ 7272 puluhan=+7 satuankerjakanlah di buku tugasmuayo kita hitung36 = 30 + 636 = 3 puluhan + 6 satuan
matematika untuk sd dan mi kelas 1142bsamadenganditambah. . .. . .=+. . .. . .. . . puluhan=+. . . satuancsamadenganditambah. . .. . .=+. . .. . .. . . puluhan=+. . . satuandsamadenganditambah. . .. . .=+. . .. . .. . . puluhan=+. . . satuan
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan143esamadenganditambah. . .. . .=+. . .. . .. . . puluhan=+. . . satuan2isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yang tepataangka 5 menempati tempat puluhan dan nilai bilangannya 50angka 7 menempati tempat satuan dan nilai bilangannya 757bangka 3 menempati tempat . . . dan nilai bilangannya . . .angka 8 menempati tempat . . . dan nilai bilangannya . . .38cangka 2 menempati tempat . . . dan nilai bilangannya . . .angka 6 menempati tempat . . . dan nilai bilangannya . . .62
matematika untuk sd dan mi kelas 1144dangka 4 menempati tempat . . . dan nilai bilangannya . . .angka 6 menempati tempat . . . dan nilai bilangannya . . .eangka 9 menempati tempat . . . dan nilai bilangannya . . .angka 5 menempati tempat . . . dan nilai bilangannya . . .4695dddddpenjumlahan dan pengurpenjumlahan dan pengurpenjumlahan dan pengurpenjumlahan dan pengurpenjumlahan dan penguranganganganganganananananbilangbilangbilangbilangbilangan dua angkan dua angkan dua angkan dua angkan dua angkaaaaa1 penjumlahan tanpa menyimpana penjumlahan bilangan dua angkadengan bilangan satu angkacontohdi hutan ada 21 pohon cemarakemudian ditanam lagi 7 pohon cemaraberapa banyak pohon cemaradi hutan sekarangperhatikan uraian berikutkompetensi dasarmelakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan145samadengan21+728=82caranya&jumlahkan satuan dengan satuan1 + 7 = 8&jumlahkan puluhan dengan puluhan2 + 0 = 22cara susun panjang21 + 7 = . . .21 = 20 + 1 7 = + 7 + = 20 + 8 = 28ditambah3cara susun pendek21 7 +28* satuan 1 + 7 = 8* puluhan 2 + 0 = 2jadi banyak pohon cemara sekarang adalah 281cara mendatar
matematika untuk sd dan mi kelas 11461selesaikanlah penjumlahan berikut dengan cara mendataraditambahsamadengan. . .. . .+=. . .bditambahsamadengan. . .. . .+=. . .cditambahsamadengan. . .. . .+=. . .kerjakanlah di buku tugasmuayo kita hitung
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan1472selesaikanlah penjumlahan dengan cara susun panjanga72 + 7 =72 = . . . + . . . 7 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .+b83 + 5 =83 = . . . + . . . 5 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .+dditambahsamadengan. . .. . .+=. . .editambahsamadengan. . .. . .+=. . .
matematika untuk sd dan mi kelas 1148c36 + 3 =36 = . . . + . . . 3 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .+d51 + 8 =51 = . . . + . . . 8 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .+e65 + 4 =65 = . . . + . . . 4 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .+3selesaikanlah penjumlahan berikutdengan cara susun pendeka 26 2 +. . .b 42 6 +. . .c 53 3 +. . .d 72 5 +. . .e 84 4 +. . .
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan149b penjumlahan bilangan dua angkadengan bilangan dua angkaperhatikanlah uraian berikutcontohnelayan sedang menangkap ikan di lauthasil tangkapan pertama ada 21 ikanhasil tangkapan kedua ada 17 ikanberapa jumlah ikan nelayan sekarang1cara mendatarditambah21+1 738=832cara susun panjang21 + 17 = . . .21 = 20 + 117 = 10 + 7 + = 30 + 8 = 38caranya&jumlahkan satuan dengan satuan1 + 7 = 8&jumlahkan puluhan dengan puluhan2 + 1 = 3samadengan
matematika untuk sd dan mi kelas 11501selesaikanlah penjumlahan berikut dengan cara mendatar3cara susun pendek2117 +38* satuan 1 + 7 = 8* puluhan 2 + 1 = 3jadi jumlah ikan nelayan sekarang adalah 38 ikanditambahsamadengan. . .. . .+=. . .abditambahsamadengan. . .. . .+=. . .kerjakanlah di buku tugasmuayo kita hitung
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan151editambahsamadengan. . .. . .+=. . .dditambahsamadengan. . .. . .+=. . .cditambahsamadengan. . .. . .+=. . .
matematika untuk sd dan mi kelas 11522selesaikanlah penjumlahan berikutdengan cara susun panjanga23 + 65 =23 = . . . + . . .65 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .+b34 + 43 =34 = . . . + . . .43 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .+c42 + 57 =42 = . . . + . . .57 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .+d73 + 15 =73 = . . . + . . .15 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .+e27 + 42 =27 = . . . + . . .42 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .+
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan1533selesaikanlah penjumlahan berikutdengan cara susun pendeka 32 26 +. . .b 25 54 +. . .c 81 11 +. . .d 63 14 +. . .e 44 45 +. . .2 pengurangan tanpa meminjama pengurangan bilangan dua angkadengan bilangan satu angkaperhatikanlah contoh berikutcontohseekor monyet punya 27 pisanglalu dimakan 4 pisangberapa pisang yang tersisacara menjumlahkan bilangan dua angka• jumlahkan satuan dengan satuan• jumlahkan puluhan dengan puluhan
matematika untuk sd dan mi kelas 1154caranya&kurangkan satuan dengan satuan7 - 4 = 3&kurangkan puluhan dengan puluhan2 - 0 = 22cara susun panjang27 - 4 = . . .27 = 20 + 7 4 = + 4 - = 20 + 3 = 233cara susun pendek27 4 -23* satuan 7 - 4 = 3* puluhan 2 - 0 = 2jadi ada 23 pisang yang tersisadikurangisamadengan1cara mendatar27-423=32
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan155bdikurangisamadengan. . .. . .-=. . .dikurangisamadengan. . .. . .-=. . .c1selesaikanlah pengurangan berikut dengan cara mendataradikurangisamadengan. . .. . .-=. . .kerjakanlah di buku tugasmuayo kita hitung
matematika untuk sd dan mi kelas 1156dikurangisamadengan. . .. . .-=. . .2selesaikanlah pengurangan berikutdengan cara susun panjangb48 - 5 =48 = . . . + . . . 5 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .-a26 - 2 =26 = . . . + . . . 2 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .-eddikurangisamadengan. . .. . .-=. . .
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan157e84 - 3 =84 = . . . + . . . 3 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .-3selesaikanlah penjumlahan berikutdengan cara susun pendeka 57 3 -. . .b 69 7 -. . .c 38 5 -. . .d 76 2 -. . .e 47 4 -. . .d79 - 6 =79 = . . . + . . . 6 = . . . + . . .= . . . + . . . = . . .-c66 - 4 =66 = . . . + . . . 4 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .-
matematika untuk sd dan mi kelas 1158dikurangisamadengan35-1322=22caranya&kurangkan satuan dengan satuan5 - 3 = 2&kurangkan puluhan dengan puluhan3 - 1 = 21cara mendatarb pengurangan bilangan dua angkadengan bilangan dua angkaperhatikan uraian berikutcontohdika sedang menghitungbintang di langitada 35 bintang yang terlihatlalu 13 bintang tertutupiawan hitamada berapa bintangyang terlihat sekarang
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan1591selesaikanlah pengurangan dengan cara mendatardikurangisamadengan. . .. . .-=. . .kerjakanlah di buku tugasmuaayo kita hitung2cara susun panjang35 - 13 = . . .35 = 30 + 513 = 10 + 3 - = 20 + 2 = 223cara susun pendek3513 -22* satuan 5 - 3 = 2* puluhan 3 - 1 = 2jadi bintang yang terlihat sekarang ada 22
matematika untuk sd dan mi kelas 1160ddikurangisamadengan. . .. . .-=. . .dikurangisamadengan. . .. . .-=. . .dikurangisamadengan. . .. . .-=. . .cb
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan161c51 - 20 =51 = . . . + . . .20 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .-d65 - 34 =65 = . . . + . . .34 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .-edikurangisamadengan. . .. . .-=. . .2selesaikanlah pengurangan berikutdengan cara susun panjanga44 - 23 =44 = . . . + . . .23 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .-b56 - 33 =56 = . . . + . . .33 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .-
matematika untuk sd dan mi kelas 1162e67 - 25 =67 = . . . + . . .25 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .-3selesaikanlah pengurangan berikutdengan cara susun pendeka 38 26 -. . .b 57 22 -. . .c 74 42 -. . .d 96 73 -. . .e 89 66 -. . .cara mengurangkan bilangan dua angka• kurangkan satuan dengan satuan• kurangkan puluhan dengan puluhan
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan163eeeeesifsifsifsifsifaaaaat opert opert opert opert operasi perasi perasi perasi perasi pertuktuktuktuktukarararararan danan danan danan danan danpengpengpengpengpengelompokelompokelompokelompokelompokananananankompetensi dasarmenggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelompokanmula mula edo punya 6 bolalalu ibu memberikan12 bola lagimula mula nina punya 12 bolalalu ayah memberikan 6 bola lagiberapa banyak bola edo sekarangberapa pula banyak bola nina sekarangapakah banyak bola mereka samamari kita hitung bersama1 sifat pertukaran pada penjumlahancoba perhatikan uraian berikutgambar edo dan ibugambar nina dan ayah
matematika untuk sd dan mi kelas 11641215+=. . .12+ditambahsamadenganditambahb612+=12ditambahsamadenganditambah6+18=18. . .7+=710+pertukaran letak bilangan pada penjumlahantidak akan mempengaruhi hasil penjumlahanhasilnya akan tetap samaditambahsamadenganditambah1isilah titik titik dengan jawaban yang tepatsesuai dengan sifat pertukaran penjumlahanajadi bola edo dan bola nina jumlahnya samajumlah bola edojumlah bola ninakerjakanlah di buku tugasmuayo kita hitung
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan1656. . .+=136+ditambahsamadenganditambahc159+=9. . .+ditambahsamadenganditambahd. . .11+=118+ditambahsamadenganditambahb3selesaikan soal soal berikutdengan jawaban yang benara15 + 14 = 14 + 15=b36 + 11 = 11 + 36=c22 + 26 = 26 + 22=
matematika untuk sd dan mi kelas 11662sifat pengelompokan pada penjumlahanperhatikan contoh berikutcontohrian mempunyai 2 bola basketlalu kakek memberikan 3 bola sepakdan 4 bola tenisd14 + 25 = 25 + 14=e8 + 31 = 31 + 8=
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan167doni mempunyai 2 bola basketdan 3 bola sepaklalu paman memberikan4 bola tenisberapa banyak bola rian sekarangberapa pula banyak bola doni sekarangsamakah jumlah bola merekaayo kita hitung bersamajawab++banyak bola rian= 2 + (3 + 4)= 2 + 7= 9
matematika untuk sd dan mi kelas 1168pengelompokan bilangan dapat digunakanpada penjumlahan tiga bilangandengan bantuan tanda kurung seperti ( )bilangan yang ada di dalam kurungdikerjakan terlebih dahuluhasil penjumlahannya akan tetap sama1isilah titik titik berikuta(3 + 4) + 5 = . . . + (4 + 5)b(5 + 6) + . . . = 5 + (6 + 7)banyak bola doni++= (2 + 3) + 4= 5 + 4= 92 + (3 + 4) = (2 + 3) + 4jadi banyak bola rian dan donisama banyak yaitu 9kerjakanlah di buku tugasmuayo kita hitung
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan169d(9 + 1) + 4 = 9 + (. . . + 4)e(7 + 3) + 5 = 7 + (3 + . . .)2isilah titik titik berikut dengan jawaban yang tepata(9 + 1) + 5= . . . + (1 + 5) . . . + . . .= . . . + . . . . . .= . . .b(3 + 5) + 7= 3 + (. . . + 7) . . . + . . . = . . . + . . . . . . = . . .c(7 + 8) + . . .= 7 + (8 + 2) . . . + . . .= . . . + . . . . . .= . . .d(4 + . . .) + 6= 4 + (8 + 6) . . . + . . .= . . . + . . . . . .= . . .e(. . . + 21) + 4 = 3 + (21 + 4) . . . + . . . = . . . + . . . . . . = . . .c(. . . + 8) + 9 = 7 + (8 + 9)sifat pertukaran dan pengelompokkanberlaku pada penjumlahan
matematika untuk sd dan mi kelas 1170fffffmenymenymenymenymenyelesaikelesaikelesaikelesaikelesaikan masalahan masalahan masalahan masalahan masalahpenjumlahan dan pengurpenjumlahan dan pengurpenjumlahan dan pengurpenjumlahan dan pengurpenjumlahan dan pengurangangangangangananananandalam kdalam kdalam kdalam kdalam kehidupan sehari hariehidupan sehari hariehidupan sehari hariehidupan sehari hariehidupan sehari hari1 menyelesaikan soal cerita penjumlahanperhatikanlah contoh berikutcontohhobi toni memancing ikanhari ini toni dan ayahpergi memancing ke sungaiayah mendapatkan 12 ekor ikandan toni mendapatkan 6 ekor ikanberapa jumlah ikan ayah dan tonijawabdiketahuiayah mendapatkan 12 ekor ikantoni mendapatkan 6 ekor ikanditanyakanjumlah ikan ayah dan tonipenyelesaianjumlah ikan ayah dan toni12 + 6 = 18jadi jumlah ikan ayah dan toni 18 ekorkompetensi dasarmenyelesaikan masalah yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan1711riki senang melukislukisan riki banyak sekalidi kamarnya ada 14 lukisandi ruang tamu ada 5 lukisanberapa jumlah semua lukisan riki2hobi ibu memasak kuehari ini ibu memasak23 kue nastar dan 16 donatberapa jumlah semua kue ibu3kakak hobi mengumpulkan prangkokakak punya 34 prangko indonesiadan 15 prangko luar negeriberapa jumlah semua prangko kakakayo kita hitungkerjakanlah di buku tugasmu
matematika untuk sd dan mi kelas 11722 menyelesaikan soal cerita penguranganperhatikanlah contoh berikutcontohdini senang memelihara kura kuraawalnya dini punya 17 kura kuralalu 5 kura kura matiberapa kura kura dini yang tersisajawabdiketahuiawalnya kura kura dini ada 175 kura kura matiditanyakankura kura yang tersisapenyelesaianbanyaknya kura kura yang tersisa17 – 5 = 12jadi banyak kura kura yang tersisa ada 124nenek senang merawat bungadi rumah nenek ada 20 bunga mawarkakek membelikan 2 bunga melatidan 5 bunga lili untuk nenekberapa jumlah bunga nenek sekarang5adik senang makan coklathari ini adik membeli 5 batang coklatlalu bibi memberi 13 batang coklatberapa jumlah coklat adik sekarang
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan1731rina suka membaca bukudi kamarnya ada 29 buku17 buku dipinjam temannyaberapa banyak buku di kamar rina sekarang2didi hobi memanjat pohon manggadidi memetik 26 buah manggalalu dimakan 14 buahberapa sisa mangga didi sekarang3kakek memancing ikan di lautketika pulang kakek membawa 18 ikan6 ekor ikan dimakan kucingberapa ekor ikan yang tersisa4ali senang memelihara kucingdi rumahnya ada 10 ekor kucing3 ekor kucing diberikan ke tetanggaberapa kucing ali sekarang5dika senang mengumpulkan kertas warna warnikertas warna warni dika ada 37 lembar15 lembar diminta adiknyaberapa lembar kertas dika sekarangkerjakanlah di buku tugasmuayo kita hitung
matematika untuk sd dan mi kelas 1174ruang ilmupernahkah kamu menggunakan sempoasempoa adalah alat bantu untuk menghitungsempoa berasal dari cinasempoa terdiri dari barisan manik manikbarisan manik manik mempunyai nilai tempatsatuan puluhan ratusan dan ribuansempoa sangat berguna untukpenjumlahan dan pengurangan bilanganrangkuman(ensiklopedi populer anak 2004)amembilang loncat 2 sama denganmenambah dengan bilangan 2bmembilang loncat 5 sama denganmenambah dengan bilangan 5cmembilang loncat 10 sama denganmenambah dengan bilangan 10dbilangan dua angka terdiri daritempat puluhan dan tempat satuanepenjumlahan dapat dilakukan secara mendataratau susun panjang atau susun pendekgambar sempoa
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan175pelatihan 4apilihlah jawaban yang paling benarfpengurangan dapat dilakukan secara mendataratau susun panjang atau susun pendekgpertukaran letak bilangan pada penjumlahantidak akan mengubah hasil penjumlahanhpengelompokan bilangan memudahkanpenjumlahan tiga bilangancontoh121 + 1 = ...a22b23c2415 puluhan + 3 satuan = ...a35b50c53260 + 7 = ...a67b76c607315 + . . . = 23 + 15bilangan yang tepat untuk mengisi titik titik adalah ...a5b15c23kerjakanlah di buku tugasmujawaban1a
matematika untuk sd dan mi kelas 1176499 dibaca ...asembilan belasbsembilan sembilancsembilan puluh sembilan538 – 12 = ...a21b26c50679 = ...a7 puluhan + 9 satuanb9 puluhan + 7 satuanc977 25 32 + . . .a7b57c758tujuh puluh tiga ditulis ...a37b57c739 88a46 23 -b65 . . .c111
pelajaran 4 - penjumlahan dan pengurangan17710 (12 + . . . ) + 43 = 12 + (24 + 43)a24b43c79bisilah titik titik berikut ini1 36 21 - . . .2101520. . .. . .3 34 42 + . . .40414...3444...6474...94523. . .2729. . .cselesaikan soal soal berikut dengan benar1pak amir mempunyai 37 ekor kambinglalu dijual 15 ekor kambingberapa banyak kambing pak amir sekarang2ayah membeli 11 buah jeruk5 buah apel dan 23 buah salakhitunglah jumlah buah yang dibeli ayah
matematika untuk sd dan mi kelas 1178lakukanlah tugas ini dengan teman sekelompokmu1hitunglah banyak kursi di kelasmucatatlah di buku tugasmu2hitunglah banyak murid di kelasmucatat pula di buku tugasmu3bandingkanlah banyak kursidan banyak murid4apakah kesimpulanmu5laporkanlah pada gurumu3rena mempunyai 14 ikan hiasrena membeli lagi 5 ikan hiasada berapa ikan rena sekarang4adit mempunyai kelereng 28 butirketika bermain kalah 11 butirlalu bermain lagi kalah 7 butirberapa sisa kelereng adit5pedagang balonmembawa 35 balonbalon terjual 12 buahdan pecah 2 buahberapa sisa balonsekarangtugas